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教学战"疫"(七十)|美术学院第二周在线教学质量简报

2020-03-18   浏览:

 

经过周密部署、狠抓落实、强化监控和激励引导等多项措施,美术学院全体师生同心协力,顺利完成了开学第一周的教学任务。在第一周经验总结的基础上,第二周教学工作顺利开展,教学效果和质量稳步提升。

一、教师给力,共克时艰确保质量

造型艺术系教师团队承担了美术学院209名一年级学生的《造型基础C》课程。在这个特殊的时期里,造型基础课全部转为在线教学,为避免某一平台出现网络拥堵、瘫痪的问题,一律采用了PPT录播课程内容的形式,并基于学习通APP、微信群、腾讯会议这些平台进行网络授课和互动。为了把一门基础课上好,团队里的6位教师从接到线上教学的通知开始,就在群里热烈讨论平台工具的选取和教学方案等问题,然后马上投入到在线课程的准备中,为课程的建设争取更多的时间,团队的每一位老师都在自己的岗位上尽心尽责。自行购置和收集了一批参考教材和大量高清的图片资源。在准备阶段,学习通美术学院上传资源的排名中,基础课的老师都在前十名之列。从课程准备到正式上线,团队的老师们用了3周时间,克服了种种困难,一直活跃在网络平台。

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造型艺术系教师团队网络教学活跃

 

美术学系靳继君教授是美术学院的硕士生导师,同时还是本科教学中多个班级70多人的《书法》课程主讲教师,肩负研究生和本科生培养的双重重任。靳教授主动积极投入在线教学,干劲不输后生。对学生倾心关注、热情温暖,引导学生自主学习和进行毕业论文撰写,还乐于与青年教师分享在线课堂教学经验,为美院导师树立了很好的楷模!

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靳继君教授线上进行研究生及本科教学

 

服装设计系和琪老师,在本学期1-4周有18级《立体裁剪》和19级《服装立体结构》两门课程,共四个班级。这两门课程着重实操演示和师生互动,比较适合线下教学。疫情防控期间,为了不耽误学生的学习进度,决定按时先开展线上教学,等疫情防控结束返校后,再利用业余时间进行实践辅导。为了确保教学质量,她把一岁多的小宝宝放在老家山西太原由父母看管(孩子之前一直在广州),自己回广州提前准备各项工作。该课程的主要教具价格较高,但是学校的教具存放于工业中心,并且开学第一天就是全天上课。在时间紧、任务重的情况下,她积极上网寻找,终于在深圳的一家公司找到了现货,自费购买了人台等教具。因为需要直播实操演示过程,担心学生看不清细节,又自费采购了补光灯、话筒、黑板等设备。并且利用家里的各种多媒体设备,架设多个机位,采用直播和录播的形式,让学生可以像在教室里一样从多角度观看,保证了教学质量,受到了学生们的一致好评!

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和琪老师直播教学

 

环境设计系曾丽娟老师响应学?!巴?尾煌QА狈秸氩渴?,积极准备网络在线课程,在开学开课前,完成课程《室内风格与流派》在超星泛雅教育平台的慕课建设,包括了课件、课程视频、作业、主题讨论、章节小测、拓展知识链接、题库等??榻ㄉ???纬探萄Я榛钍褂酶髦制教ǎ阂猿?/span>+企业微信直播两种方式,学生可以线上线下预习、学习超星平台上的学习资源、以企业微信直播方式完成课程直播、课程小结、课程讨论、答疑等。两种教学平台灵活应用,两手准备,可以有效避免因网络堵车等因素,顺利完成课程教学,获得学生的好评。

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曾丽娟老师直播教学

 

视觉传达系姚斌老师秉持美术学院教师不断追求完美的精神,精心打磨《标志设计》线上课程。把呕心沥血字字珠玑的教案转化为线上资源,并不厌其烦地在网上和学生进行作业点评和答疑。

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姚斌老师《标志设计》课程线上教学

 

如上案例,在美术学院不胜枚举。在全体教师的齐心协力下,克服了重重困难,为学生打造了丰富多彩的网上课堂,教学效果和质量大大提升,广受学生好评。

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美术学院学生线上教学质量评价

 

二、学生努力,坚忍不拔迎难而上

在美术学院,不但教师教学给力,学生学习也很努力!

17环境设计1班潘仕军同学,布依族人,家住贵州省黔西南布依族苗族自治州贞丰县巧年村。春节回乡下后至今一直住在大山深处的老家,该村只有三户人家,像极了“云深不知处,只缘身在此山中”的描述。本人家里一直没有拉网线,使用的移动手机网络信号也因在在深山的原因接收极差。为了响应学?!巴?尾煌QА钡暮耪?,不耽误开学曾丽娟老师《室内设计风格与流派》的在线课程(超星慕课平台和企业微信直播两种结合的教学方式),在村口撤封之后,主动联系镇上的电信公司,骑着小摩托车,翻山越岭来到镇上的电信公司,办理安装网线的手续,几天后顺利在家里安装上网线,最终赶在学??吻敖饩隽松贤缈蔚哪烟?。

17服装与服饰设计1班的罗恩翠同学,住在贵州省凯里市麻江县贤昌乡高枧村老庄组,地处偏僻,打开门面对的就是大山,网络质量特别差,只有断断续续的2G网络,需要走到村里的开阔地带,如村路,场院,或者爬到平房的屋顶上。上才能接收到断断续续的4G信号,每天上课前罗恩翠按时爬到房屋顶,等待上课,最近天气气温降低,有连绵阴雨天,坐在屋顶上一会儿就会感到腿冷,面对这些困难,罗恩翠同学尽量把自己包裹严实坐一会儿,站一会儿,在屋顶上“??尾煌QА?,每天从早到晚,可以看出罗恩翠同学坚强的意志和热情。

17服装与服饰设计1班的陈雪同学,对于这次上网课来说,家里也遇到了困难,同样来自于比较偏远的山区,为了应对网络授课,她提前去镇上的营业厅办理了宽带,但是最近其所处地域上网课的小朋友较多,导致整个乡镇的WIFI光纤断裂,只能继续使用手机网络,因地处偏远,4G网不是很稳定甚至出现没有信号的情况不但经常出现卡顿,而且网络太差进不去直播间,在反复的将手机关机重启,或者不断的换开阔的地方,最终陈雪同学带上小板凳,找到村里比较高的地方,带上充电宝,记录本,边上升起火,开启自己一天的网络学习。

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美术学院学生迎难而上在线学习

 

三、教辅助力,帮扶督导一直在线

美术学院党委始终围绕学生、关照学生、服务学生,精心组织全体辅导员、班主任、教务员坚守学生工作第一线,为确保我院学生的生命安全和身体健康,保障各项教学和管理工作有条不紊地进行,以班主任、辅导员为主力的教辅队伍“一直在线”,在学院的各项工作中起到了不可替代的作用。

1. 深入密切关注

班主任加入所带行政班的所有课程群,实时进行线上教学过程的检查和监督。主要检查学生的到课情况以及课堂参与度,了解学生线上学习等情况,协助教师和学生解决遇到的困难。

另外,全院班主任密切联系所负责的班级学生和学生干部,严格地按照学院有关排班要求,按时通过网络平台深入课堂听课,掌握学生的学习动态。

2. 实时联系反馈

全体班主任实时开展网络教学督导,加强与专业老师沟通,向班级学生了解学生在网络课程中遇到的问题,及时向学院教务办和学工口反馈,推进各项线上教学和督导工作有序开展。

3. 提供关爱帮扶

班主任关注关爱学生心理动态,通过随堂听课、课后谈心、浏览朋友圈等多种方式,发现班级是否存在心理问题、学业困难、家庭经济困难等特殊对象学生,自发为我院一名经济困难突遇家庭变故学生捐款。一旦发现情况特殊需报备学生,便及时向分管学生工作的副书记或辅导员反映。

4. 加强学风建设

我院组织班主任通过微信群、QQ群、企业微信等网络平台,召开每个班级的“云班会”,对新学期班级学生的学习、防疫工作等方面提出相关要求。通过“云班会”形式,一是加强了班级学风建设,向学生解读学?!豆愣际跏Ψ洞笱ゼ痛Ψ止芾砉娑ā返任募?,同时通过任课老师和班干部掌握学生到课和参与课程互动情况,约谈无故迟到或旷课学生。提醒学生在网络课堂上举止文明,不能讨论与课程无关的内容,不发表不当言论,认真学习,保证不掉线。二是落实和部署班级疫情防控的有关工作,通过网络、电话、短信和微信等多种形式,向学生及时推送科学防控疫情的信息,加强学生健康教育,引导学生理性认识疫情及防控措施。

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美术学院“云班会”掠影

 

5.推进毕业生工作

毕业班班主任采取多样方式开展一对一谈话,了解每个学生的具体情况和就业进展,鼓励学生通过学??俚摹霸凭鸵怠逼教ǖ韧缯衅钙教?,实现线上就业和早就业。

辅导员利用学院社会资源和网络资源,联系广州市穗华职业技术学校、广州六一教育公司等用人单位,积极推送重点就业单位信息到班群,为毕业生顺利就业提供相关咨询和帮助。

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